forked from courses-ionio/hci
-
Notifications
You must be signed in to change notification settings - Fork 0
Commit
This commit does not belong to any branch on this repository, and may belong to a fork outside of the repository.
Merge pull request courses-ionio#1500 from p17balo/2017032
merged courses-ionio#1500
- Loading branch information
Showing
1 changed file
with
102 additions
and
0 deletions.
There are no files selected for viewing
This file contains bidirectional Unicode text that may be interpreted or compiled differently than what appears below. To review, open the file in an editor that reveals hidden Unicode characters.
Learn more about bidirectional Unicode characters
Original file line number | Diff line number | Diff line change |
---|---|---|
@@ -0,0 +1,102 @@ | ||
# Oνοματεπωνυμο: Σπυρίδων Μπαλωμένος ΑΜ: Π2017032 | ||
| Εβδομάδα* | Παραδοτέο | | ||
| --- | --- | | ||
| 1 | [Φορκ του αποθετηρίου και δημιουργία της σελίδας της αναφοράς με τα προσωπικά στοιχεία σας, της σύνοψης με αυτόν τον πίνακα περιεχομένων, και συγγραφή της εισαγωγής με περιγραφή των αναγκών και των στόχων σας για το μάθημα]() | | ||
| 2 | [Άσκηση προγραμματισμού]() | | ||
| 3 | [Άσκηση γραμμής εντολών]() | | ||
| 4 | [Άσκηση προγραμματισμού]() | | ||
| 5 | [Άσκηση γραμμής εντολών]() | | ||
| 6 | [συμμετοχικό περιεχόμενο]() | | ||
| 7 | [Άσκηση προγραμματισμού]() | | ||
| 8 | [Άσκηση γραμμής εντολών]() | | ||
| 9 | [Άσκηση προγραμματισμού]() | | ||
| 10 | [Άσκηση γραμμής εντολών]() | | ||
| 11 | [συμμετοχικό περιεχόμενο]() | | ||
| 12 | [Τελική αναφορά και αίτημα ενσωμάτωσης για βαθμολόγηση] | | ||
|
||
###Aνάλυση εργαλείων | ||
### Παραδοτέο 1 | ||
### Εισαγωγή και Στόχοι Μαθήματος | ||
Στόχος μου μέσα από την ανασχόληση με το μαθήματο αυτό είναι να εξοικειωθώ με την πλατφόρμα Github, η οποία επειδή χρησιμοποείται σε πολλά Project θα με βοηθήσει να εξελιχθώ επαγγελματικά σαν προγραμματιστής. Μέσω των υπόλοιπων ζητούμενων του μαθήματος (Ασκήσεις Προγραμματισμού, Ασκήσεις Γραμμής Εντολών και Συμμετοχικό Περιεχόμενο) θα αναπτύξω γνώσεις προγραμματισμού πάνω σε περιζήτητες γλώσσες προγραμματισμού καθώς και θα έρθω σε επαφή με το περιβάλλον των Linux. Παράλληλα, θα μπορέσω να έρθω επαφή και να προσπαθήσω να μιμηθώ τις τεχνικές που γράφουν οι επαγγελματίες προγραμματιστές κώδικα. | ||
|
||
### Παραδοτέο 2 (Image Processing) | ||
[Codepen Link](https://codepen.io/p17balo/pen/KKqNdOo) | ||
<br> | ||
<p align="center"> | ||
<img src="https://i.postimg.cc/Qd7trCqD/Screenshot-1.jpg" > | ||
<p/> | ||
<br> | ||
|
||
|
||
### Παραδοτέο 3 (browse and view files on your system) | ||
[Asciinema Link](https://asciinema.org/a/dbS495hK8a3W5WaRbBnWssFol) | ||
Κατά την διάρκεια του μαθήματος ήρθαμε σε επαφή με την πρώτη άσκηση γραμμής εντυολών. Εκεί έπρεπε να καταγράψουμε με το εργαλείο Asciinema ότι πληκτολογούσαμε. Ο σκοπός της άσκησης που επέλεξα ήταν η πρόσβαση στα αρχεία του υπολογιστή. Με την βοήθεια του Asciinema κατάφερα να καταγράψω την διαδικασία πρόσβασης στα αρχεία του συστήματος. | ||
|
||
|
||
<br> | ||
<p align="center"> | ||
<img src="https://i.postimg.cc/8C5TzCRs/Screenshot-2.jpg" > | ||
<p/> | ||
<br> | ||
|
||
### Παραδοτέο 4 (Mouse Form) | ||
[Codepen Link](https://codepen.io/p17balo/pen/XWgNXXG) | ||
<br> | ||
<p align="center"> | ||
<img src="https://i.postimg.cc/SRK6ZCCk/Screenshot-4.jpg" > | ||
<p/> | ||
<br> | ||
|
||
|
||
|
||
### Παραδοτέο 5 (check the weather) | ||
[Asciinema Link](https://asciinema.org/a/E8ejJBO8hVLAyeTaK5W6vK0bd) | ||
Στο παραδοτέο 5 επιλέχθηκε η άσκηση Check The weather. Κατά την άσκηση παρουσιάστηκε ο καιρός που έχει γίνει πρόβλεψη για κάποιες συγκεκριμένες πόλεις της Ελλάδας και του εξωτερικού. | ||
<br> | ||
<p align="center"> | ||
<img src="https://i.postimg.cc/BQsNFPXY/Screenshot-6.jpg" > | ||
<p/> | ||
<br> | ||
|
||
### Παραδοτέο 6 (1Β Μελέτη Περίπτωσης) | ||
[Link Μελέτης Περίπτωσης](https://github.com/p17balo/site/blob/master/_case-study/stackoverflow.md) | ||
|
||
### Παραδοτέο 7 (Mouse Button) | ||
[Codepen Link](https://codepen.io/p17balo/pen/xxrRZVv) | ||
<br> | ||
<p align="center"> | ||
<img src="https://i.postimg.cc/256BNr37/Screenshot-5.jpg" > | ||
<p/> | ||
<br> | ||
|
||
### Παραδοτέο 8 (fetch information) | ||
[Asciinema Link](https://asciinema.org/a/5CO1YzNhyskBytPF9xeMvhzsO) | ||
<br> | ||
<p align="center"> | ||
<img src="https://i.postimg.cc/Bntqq6cb/Screenshot-7.jpg" > | ||
<p/> | ||
<br> | ||
|
||
|
||
### Παραδοτέο 9 (Image Zoom) | ||
[Codepen Link](https://codepen.io/p17balo/pen/WNOorGz) | ||
Για αυτή την εργασία προγραμματισμού επιλέχθηκε γ εργασία Image zoom η οποία ήταν σε συνδυασμό με την εργασία Image processing. Σε αυτή την εργασία έπρεπε να προσθέσουμε στην εικόνα που μας δώθηκε τα φίλτρα της άσκησης Image processing. | ||
<p align="center"> | ||
<img src="https://i.postimg.cc/4xy0KH0C/Screenshot-3.jpg" > | ||
<p/> | ||
<br> | ||
|
||
### Παραδοτέο 10 (get familiar with basic commands, reading documentation and editing files) | ||
[Asciinema Link](https://asciinema.org/a/9mrvx7d5HuKdyg0asAmb2v44Q) | ||
|
||
|
||
|
||
|
||
### Παραδοτέο 11 (2Β Βιογραφία) | ||
[Link βιβλιογραφίας](https://github.com/p17balo/site/blob/master/_biography/dennis-ritchie.md) | ||
|
||
|
||
|
||
### Συμπέρασμα | ||
Όντας φοιτητής μεγαλύτερου εξαμήνου κατάφερα να κατανοήσω την φιλοσοφία του μαθήματος. Όπου οι φοιτητές πρέπει να ερευνήσουν πολλά μονοπάτια μόνοι τους και τελικά να πετύχουν το αποτέλεσμα, όπως σε αληθινές συνθήκες. Το μάθημα πρόσφερε εξοικείωση με το περιβάλλον Linux καθώς και με την πλατφόρμα της Netlify όπου εκτιμήθηκε ο τρόπος που δουλεύει η εντολή git. | ||
|